Меню на 18 квітня 2024 року     СНІДАНОК:  Паличка куряча, каша вівсяна вязка, чай, хліб пшеничний.  ОБІД:  Борщ буряковий, мафіни з овочами та тв.сиром, картопляне, салат із кв.капусти, компот, хліб житньо-пшеничний.  ВЕЧЕРЯ:  Сирники рожеві, соус абрикосовий, молоко кипячене.


У невеличкому мальовничому місті Нетішин є дуже гарний садочок – заклад дошкільної освіти №8 «Золотий ключик». Це двоповерхова будівля, навколо є гарне подвір'я. Працюють у садочку із великим серцем люди. Добрі, милі і привітні і за це їх люблять діти.

Наш садочок щодня радо діток зустрічає і завжди усміхнено вітає. 


Правила поводження населення під час надзвичайних ситуацій та в умовах бойових дій



Відповідно до статті 101 Конституції України парламентський контроль за додержанням конституційних прав і свобод людини і громадянина здійснює Уповноважений Верховної Ради України з прав людини.

Кожен має право звертатися за захистом своїх прав до Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини (стаття 55 Конституції України). 



Пам’ятка

щодо правил поводження із виявленими підозрілими вибухонебезпечними предметами, у тому числі замаскованими під них речами

 

У разі виявлення працівником навчального закладу предмета, що за зовнішнім виглядом та місцем залишення може бути вибуховим пристроєм (ВП), необхідно:

- негайно повідомити керівництво закладу про виявлення характерних ознак ВП, місце його знаходження, час виявлення та особу, яка виявила;

- проінформувати Нетішинське відділення поліції;

- до приїзду правоохоронних органів черговий працівник закладу організовує евакуацію людей з будівлі чи території, що знаходиться під контролем;

- оперативно виконувати всі рекомендації спеціаліста-вибухотехніка.

УВАГА: забороняється самовільно виносити можливий вибуховий пристрій чи спробувати вивести його з ладу.

Характерними ознаками, що вказують на можливу наявність ВП, можуть бути:

виявлення в адміністративних приміщеннях навчальних закладів (та в інших місцях перебування людей) валіз, пакунків, коробок та інших предметів, залишених у приміщенні (можливо із приховуванням);

наявність у виявлених предметів характерного вигляду штатних бойових припасів, навчально-імітаційних, сигнальних, освітлювальних, піротехнічних виробів чи їх елементів;

наявність у виявлених предметів звуку працюючого годинникового механізму;

наявність у виявленому предметі запаху бензину, газу, розчинника, паливно-мастильних матеріалів, хімічних речовин тощо;

наявність диму, що виходить з предмету;

наявність у виявленого предмета елементів (деталей), що не відповідають його прямому призначенню;

надзвичайно велика маса виявленого предмета (наприклад, невідповідність ваги коробки від цукерок, банки від кави, блокнота та інше);

наявність будь-якого додаткового контакту предмета з об’єктами навколишньої обстановки;

наявність у дверях, вікнах будь-яких сторонніх предметів, закріпленого дроту, ниток, важелів, шнурів тощо;

наявність стороннього сміття, порушення ґрунту, покриття на газонах, тротуарах поблизу навчальних закладів за відсутності пояснень щодо їх виникнення у відповідних служб.

При виявленні підозрілого предмета суворо забороняється самостійно проводити з ним будь-які дії (торкатися, нахиляти, відкривати, переміщувати, підіймати, перерізати та ін.)

Примітка: Треба пам’ятати, що марна трата часу при загрозі вибуху може призвести до людських жертв!

Поради єнота Роккі як уникати вибухонебезпечних предметів



Download
Nabuta-invalidnist-dytyny.pdf
Adobe Acrobat Document 4.8 MB

Набута інвалідність дитини.

Поради батькам і фахівцям

 

ЮНІСЕФ разом із навчально-реабілітаційним центром «Джерело» підготували брошуру «Набута інвалідність дитини. Поради батькам і фахівцям», яка містить відповіді на такі запитання: 

Як оформити статус інвалідності дитини? 

На яку допомогу можна розраховувати та як її отримати? 

Як говорити з дитиною про інвалідність?

Де шукати психологічної підтримки? 

Як облаштувати домашній та освітній простір? 

Що таке інклюзивна освіта та як записати дитину до садочка та школи? 

Що потрібно знати вчителям та іншим фахівцям?

           Завантажуйте її  та отримуйте необхідні відповіді.



Поради батькам під час війни

 Брошура з важливою інформацією для батьків, які переживають війну разом зі своїми дітьми.

В брошурі, ви знайдете основні правила безпеки, гігієни, харчування, щеплення, психологічної підтримки – відповіді на питання, які наразі є найбільш актуальними, зібрано в одному матеріалі, який підготували  ЮНІСЕФ за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID).


Download
Поради батькам під час війни.pdf
Adobe Acrobat Document 9.7 MB


Управління емоціями – це необхідний навик для кожної цивілізованої людини. Кожна людина здатна витримати лише певний рівень емоційної напруги. При перевищенні навантаження практично будь-який починає себе неадекватно вести, що проявляється в агресії до оточуючих і аутоагресії. А тривале перебування в емоційному напруженні призводить і до психосоматичних порушень. Тому надаємо вам добірку технік емоційної регуляції для дорослих та дітей в це нелегкий для України час. Головне зберігати спокій!



Інформація про психологічну допомогу в умовах війни психологічної служби у Хмельницькій області



ПАМ’ЯТАЙТЕ!

   1. При виникненні паніки намагайтеся зберігати спокій і здатність реально оцінювати ситуацію.

       2. Від узгодженості і чіткості ваших дій залежатиме життя та здоров"я багатьох людей та ваше.



Ліків від поліомієліту не існує. Єдиним ефективним заходом боротьби із поліомієлітом є вакцинація.

Вакцинація дітей проти поліомієліту Згідно Календаря профілактичних щеплень в Україні складається із трьох щеплень: у віці 2, 4 та 6 місяців та потім діти отримують три планові ревакцинації: у віці 18 місяців, в 6 та  в 14 років. Користуючись нагодою, напередодні Всесвітнього дня боротьби з поліомієлітом лікарі епідеміологи звертають увагу батьків щодо необхідності вакцинації дітей, у тому числі  проти поліомієліту.

Матеріали для ознайомлення ↓




У закладі дошкільної освіти №8 «Золотий ключик» Нетішинської міської ради створені всі умови для всебічного навчання та виховання дошкільнят, розвитку їхніх творчих здібностей.

Педагогічний колектив під керівництвом директора  Оксани Василівни Григорук не стоїть на місці: ростуть і розвиваються наші діти, змінюється покоління батьків.

Результатом впровадження в практику роботи інноваційних технологій, сучасних методик виховання та навчання дітей є розвиток пізнавальної активності та творчих здібностей дітей, формування логічного мислення, виховання морально-етичних почуттів, формування креативності та насамперед формування компетенції із усіх освітніх ліній, і як кінцевий результат – життєвої компетентності дошкільника. 

«Золотий ключик» завжди відчуває ці зміни, нам є чим пишатися. А завдяки співпраці колективу ЗДО  з батьками  ми й надалі  будемо тримати високу планку в питаннях виховання і розвитку дітей.



Не помре Україна ніколи,

А цвістиме мільйони віків,

Доки діти ітимуть до школи

З таких славних, як наш, дитсадків!